Zajímavé dotazy

Dotaz:

Dozvěděla jsem se, že děti mají určovat u slova dveře číslo množné, nikoli pomnožné, proto bych se chtěla zeptat, kdy bylo u podstatných jmen zrušeno pomnožné číslo.
 

Odpověď:

V češtině je protiklad jednosti (singularity) a nejednosti (plurality) vyjadřován tzv. číslem jednotným a množným (v jistém období svého vývoje měla čeština i tzv. číslo dvojné neboli duál, což znamená, že pro ohebná slova existoval třetí soubor tvarů, který byl užíván v případě, byly‑li osoby, věci atp. právě dvě). Podrobné poučení ke kategorii jmenného čísla najdete v Internetové jazykové příručce.

 

S číslem pomnožným (ani s číslem hromadným) česká gramatika nepracuje. Jako jména pomnožná označujeme podstatná jména, která mají pouze nebo převážně tvary množného čísla, přičemž svými tvary mohou označovat jak množství, tak jednotlivinu (např. záda, plavky, nůžky). Jak uvádějí metodické příručky pro didaktiku českého jazyka (např. Český jazyk 6 pro základní školy od Evy Hošnové, Ivany Bozděchové, Petra Mareše a Ivany Svobodové), učitelé musejí dětem zdůraznit, že např. u slova kleště (a jeho soustavy tvarů) nejde o číslo pomnožné, ale že je třeba u daného slova uvést číslo množné.

 

hm 

Více zde

Živa: Očkovati – vštěpovati a nejen očka dělati

Na téma očkování neboli vakcinace bylo v souvislosti s covidem-19 v posledních měsících napsáno už mnohé. Příspěvek Anny Černé ve 2. čísle Živy vedle etymologie výrazů očkování (inokulace) a vakcína připomíná, co si pod slovem očkovat přestavili naši předkové v 19. století. Upozorňuje i na posun ve stylovém hodnocení slovesa vakcinovat (Víte, že v PSJČ bylo hodnoceno jako slangové?) a užití předponových sloves oočkovatproočkovat.

19. 4. 2021

Pozvánka na on-line přednášku

Ústav pro jazyk český a Česká centra vás zvou ke sledování on-line přednášky s názvem Polib mi…!, ve které se Martin Šemelík bude věnovat tématu zpracování vulgarismů v současných slovnících. Patří vulgarismy do slovníku? Co od slovníku z tohoto hlediska očekáváme? Jak vybrat vhodný příklad pro použití vulgarismu? Přednáška bude vysílána přes platformu ZOOM ve čtvrtek 29. 4. 2021 od 18:00 českého času. Stream přednášky lze sledovat v živém vysílání také na facebooku Českých center.

14. 4. 2021

Výsledky grantové soutěže

Ve veřejné soutěži Grantové agentury České republiky pro rok 2021 uspěl ještě třetí projekt Ústavu pro jazyk český AV ČR, v. v. i. Projekt Sémantické typy a pragmatické aspekty recipročních sloves v češtině ve světle korpusových dat řešitele Vojtěcha Veselého z oddělení gramatiky získal v prosinci 2020 dobré hodnocení a Grantová agentura ČR rozhodla o jeho financování dodatečně. Práce na projektu budou zahájeny v dubnu 2021. Úspěšnému žadateli gratulujeme.

5. 4. 2021

Výběrové řízení na obsazení funkce ředitele/ředitelky Ústavu pro jazyk český AV ČR, v. v. i.

Rada Ústavu pro jazyk český AV ČR, v. v. i., vyhlašuje výběrové řízení na obsazení funkce ředitele/ředitelky pracoviště. Předpokládané funkční období: 1. 10. 2021 – 30. 9. 2026. Požadavky a podrobné informace k přihlášce a jejím přílohám naleznete zde. Přihlášky musí být doručeny nejpozději do 7. května 2021 (12.00 hod.) v listinné podobě na adresu: Rada Ústavu pro jazyk český AV ČR, v. v. i., Letenská 4, 118 51 Praha 1. Obálku zřetelně označte nápisem „Výběrové řízení“.

1. 4. 2021

Nové číslo časopisu Slovo a slovesnost

V novém čísle Slova a slovesnosti (roč. 82, 2021, č. 1) se Alena Kolyaseva zabývá nominálními konstrukcemi s ruskými výrazy rodtip z perspektivy výzkumů gramatikalizace. Zuzana Kováčová a Elena Ciprianová zkoumají hmatové a chuťové metafory ve slovenském lexiku z hlediska teorie konceptuální metafory. Matej Drobňák, Jaroslav Peregrin, Petr Matějíček a Michal Hubálek referují o svém experimentálním výzkumu logických pravidel vyvozování v češtině. Kompletní obsah čísla naleznete zde.

 

30. 3. 2021

Výsledky 5. veřejné soutěže TA ČR

Byly vyhlášeny výsledky 5. veřejné soutěže programu na podporu aplikovaného společenskovědního a humanitního výzkumu, experimentálního vývoje a inovací ÉTA. Mezi ty, jež v soutěži uspěly, patří i projekt Jiřího Homoláče Frázová banka akademické češtiny a její využití ve výzkumu a výuce akademického psaní. Cílem projektu je vytvoření korpusu odborných článků ze společenských a přírodních věd a databáze formulací, jimiž je v českých vědeckých textech realizován soubor rétorických kroků. Úspěšnému žadateli gratulujeme.

29. 3. 2021

Archív aktualit